JACTFL国際研究集会2019「多言語化する学校とバイリンガリズム」

日程： 2019年3月9日(土)
場所： 立命館大学　立命館いばらきフューチャープラザ　カンファレンスホール

一般社団法人 日本外国語教育推進機構 (JACTFL)　国際研究集会2019
多言語化する学校とバイリンガリズム―フランス・カナダ・日本

■日時詳細　2019年3月9日（土）10:00-18:00

■プログラム
▼パネル1　 子どもとしてやってきた移民の経験
導入「『バイリンガルの世界へようこそ』：フランソワ・グロジャンの仕事から」
大山万容（立命館大学）

報告1：エラティアナ・ラザフィ (ニューカレドニア大学)
「複数回の移住（カナダ，フランス，ニューカレドニア）経験からみた学校の多言語主義」
指定討論者：小松祐子（お茶の水女子大）

報告 2：オチャンテ・村井・ロサ・メルセデス（奈良学園大学）
「移民1.5世代、2世代の日本語習得と公立学校での学習—日系ブラジル・ペルーの子どもを事例として—」
指定討論者：エラティアナ・ラザフィ(ニューカレドニア大学)

▼パネル2　 移民の子どもの言語学習：メカニズムと支援
報告3：ジェレミー・ソヴァージュ（モンペリエ大学）　
「移民の子どもの第二言語としてのフランス語習得について―幼児学校での緘黙を予防する」
指定討論者：オチャンテ・村井・ロサ・メルセデス

報告4：浜田麻里（京都教育大学）
「日本における外国人児童生徒等への教育と支援」
指定討論者：ナタリー・オジェ

▼パネル3　 バイリンガリズムを励ます学校
導入「複言語教育について」
大木　充（京都大学）

報告5：ナタリー・オジェ（モンペリエ第3大学）
「フランスにおける移民の子どもの受け入れについて−フランスの学校における言語の表象と実践」
指定討論者：浜田麻里

報告6：清田淳子
「日本の公立中学校における母語を活用した学習支援」
指定討論者：ジェレミー・ソヴァージュ

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